什么是公務(wù)員？什么又是事業(yè)單位員工呢？每年都有很多大學(xué)生，想要考編制、考鐵飯碗。可是，但面對到底是應(yīng)該重點(diǎn)準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員還是重點(diǎn)準(zhǔn)備參加事業(yè)單位招考時(shí)，很多人卻犯迷糊了。原因在于。他們對公務(wù)員和事業(yè)單位員工的待遇差別不清楚，導(dǎo)致無法做出最適合的選擇。現(xiàn)在。就讓小編和你一起來聊一聊這個(gè)問題。

什么是公務(wù)員？簡而言之，就是從事國家公務(wù)的人員。當(dāng)然，這個(gè)概念太簡單了，可能很多人聽了之后更犯迷糊。舉個(gè)簡單的例子吧，政府機(jī)關(guān)的工作人員，就屬于是公務(wù)員。比如，政府辦公室、教育局、財(cái)政局等機(jī)關(guān)的人員，他們的身份屬于是行政編制，就是公務(wù)員。共青團(tuán)、殘聯(lián)、科協(xié)等機(jī)關(guān)的人員，參照公務(wù)員機(jī)關(guān)管理，也屬于是公務(wù)員。

什么是事業(yè)單位員工呢？主要指的是他們的工資由事業(yè)費(fèi)來進(jìn)行發(fā)放。很多人聽了這個(gè)概念，還是搞不清楚。基層最多的事業(yè)單位員工就是中小學(xué)教師。以前，公立醫(yī)院的醫(yī)生也屬于是事業(yè)單位員工。但是，現(xiàn)在醫(yī)院正在進(jìn)行改革，以后醫(yī)院的事業(yè)身份依然保留，但醫(yī)生可能就不再屬于事業(yè)單位員工，而僅僅是合同制員工了。與此同時(shí)，圖書館、社科院、博物館、展覽館、文化館以及其他一部分科研院所等公共文化機(jī)構(gòu)的員工，一般也屬于是事業(yè)單位員工。

公務(wù)員和事業(yè)單位在收入待遇上有什么差別呢？

如果是高收入人才，進(jìn)入高層次的事業(yè)單位，在收入上，可能比公務(wù)員更高。比如，你是一名博士生，畢業(yè)之后進(jìn)入了社科院。一般而言，你的綜合收入待遇會比同城的公務(wù)員要高。或者是進(jìn)入了大學(xué)，成為一名大學(xué)教師，在綜合收入待遇上，也會比基層的公務(wù)員的收入更高。

但是，在普遍意義上，一般的事業(yè)單位員工，從收入待遇的角度，是比不過公務(wù)員的。比如，小編身邊同樣有很多人，有的當(dāng)年考上了公務(wù)員，有的當(dāng)年考上了小學(xué)教師，大家都工作10年之后，很多公務(wù)員月薪已經(jīng)七八千了，但很多教師月薪才四五千。為什么公務(wù)員和教師的收入差別這么明顯？不是說教師工資要不低于公務(wù)員嗎？教師工資不低于公務(wù)員，是各地正在努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但是。目前而言這一目標(biāo)還沒有全部實(shí)現(xiàn)。而且，即便教師工資趕上公務(wù)員了，但有一些公務(wù)員所有的補(bǔ)貼，教師并沒有，比如，公車補(bǔ)貼，全國公務(wù)員人人都有，但全國教師幾乎人人沒有。

總之，從收入的角度，大多數(shù)公務(wù)員的收入都要比教師的工資收入更高，這也是為什么，每年參加公務(wù)員招考的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師招考的報(bào)考者的根本原因。#公務(wù)員#